摩鑫進行江蘇省職業教育教學改革研究課題評審
2016年3月30日，摩鑫學術委員會的7位專家對申報第三期江蘇省職業教育教學改革研究的12個課題進行盲審，經過投票，最終推選《〈指南〉與〈標準〉視域下，幼兒師專大學語文教學“位”與“為”的研究》、《學前師範生英語學習倦怠現象消解研究——以增權賦能為視閾》、《基於PDS實踐模式優化高職生頂崗實習質量管理的研究》、《基於網絡背景的思想政治教育研究與實踐》、《蘇州農村幼兒園轉崗教師職後培訓的研究》、《幼兒師範高等專科學習師資內涵提升研究》6個課題申報。此次課題申報倍受關註，科研處也將為大家提供更多平臺，保障科研工作的順利進行。
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