班主任以其責任與擔當，肩負起摩鑫與學生的未來。他們用實際行動詮釋著“師愛”🤹🏻‍♂️，他們把對學生的愛與科學的方法融為一體，用心工作☄️，用愛育人。

    她說🚿：

    一年的班主任工作讓我嘗到了苦與累，但更多的是幸福與滿足🎒🧑🏼‍✈️。開學初🤛🏻，我製定班規並落實，同時自己也以身作則📼，嚴格要求📭，時刻銘記“身正為範”🚵🏿‍♀️，勤跟班，使班風正🎙🤹🏿‍♂️，學風濃。我始終相信班主任工作和教學工作一樣🈴，教無定法☂️，貴在得法。適合學生的教育就是最好的教育。在接下來的班主任工作中🟣，我將繼續默默實踐💂🏼，辛勤耕耘，用愛和真情去感化🦿、熏陶、灌溉學生的心靈📑。在默默奉獻中實現做老師的意義，在辛勤勞作中實現做班主任的價值! 

——2018-2019學年優秀班主任  沈英

    學生說：

    第一次見到沈老師💈，給我的印象就是認真嚴肅，在日後的相處中也證實了這一點🏃‍➡️。她關註我們的課堂表現，也關心我們的身體狀況。對成績不理想的同學，沈老師關愛有加，在班內組織“一幫一”結對子活動🤟，提升薄弱科目的成績。她給予我們職業規劃的指導🫱🏻，鼓勵我們提升學歷🥷🏿，積極報考大自考和技能課考級🧏🏿，我們每天的生活都很充實。在她的教導下我們嚴格遵守校規校紀𓀊，同學和睦相處，團結一致🙎🏿‍♂️，學習認真嚴謹🎹，成績蒸蒸日上。

 ——學前1系 181班學生  徐琳淇

    同事說🪡：

    班主任作為學生時代的重要他人🤶🏿🌾，在培養學生健全人格和優良品格的同時，要以仁愛之心，紮實的學識，幫助學生成長！沈英老師就是這樣的班主任🛸，她用真誠的師愛讓學生如沐春風，讓每個學生在專註的學習中收獲快樂，在豐富的活動中感受青春的意義！

——學工處主任   肖蕾

    塑造靈魂、塑造生命🙍🏽、塑造新人是新時代賦予教師的時代重任。新時代的教師需要把學生塑造成愛國➙🙆‍♀️、勵誌、求真4️⃣、力行的一代新人🪱，讓我們向優秀班主任致敬🧑‍🎓，用心的鑰匙開啟學生的心靈之門，用靈魂喚醒和引導靈魂🏌🏿，呵護每一個生命的燦爛綻放；以崇高的使命感塑造學生的集體主義觀念、改革創新的勇氣𓀃、百折不撓的堅性韌性🕰，引導教育學生做勤學🧔🏿‍♀️、修德、明辨、篤實、有擔當、有作為👴、有品質👇🏻、有修養的優秀人才！