2019年5月21日上午𓀖，根據學前兒童健康教育和學前兒童科學教育的課程需要♝，我系2016級全體同學參加幼兒園半日課程遠程見習🦽，8個班級的學生前往校演出廳參加教育幼兒園的遠程見習活動👩‍🎓，見習效果良好。

在見習中，學生觀摩了幼兒園針對不同年級開展的健康和科學活動設計及其組織，包括幼兒園保健活動2節和幼兒園大班科學活動1節。通過觀摩幼兒園老師的課程設計🤿，掌握幼兒園保健教育教學活動的組織，包括環境設計、內容的選擇；了解幼兒園科學教育教學活動的組織🐛；能夠結合幼兒園集體科學活動進行評析。為模擬教學活動的開展奠定良好基礎，促進幼兒園美術教育的課程理論與幼兒教學實踐的較好結合🕵🏿。