近日，為助力學前一系21級學子能夠通過即將到來的英語四級測試，英語四級經驗分享會於12月4日晚在本校圖書館旁的閱微樓成功舉辦🎆。此次分享會特別邀請了學前一系2002班蔡樂霖同學，21級年級組長馬怡菲老師分享經驗。

在四級學長說中，蔡樂霖同學用2024年6月四級真題解析給同學分析解題思路：做文章時👉🏼，需要仔細審題，不要跑偏題目的本意，段落內容需要明確，字數安排合理，觀點要表達到位，適當情況下，可以背誦句型考場上代入。

做聽力前，可以先看選項推測問題👮🏽‍♂️，關聯不同的題目推測不同的問題，為了明確重點🫸🏽，出現同義句等；同時🪤，個人能力也同樣重要🤬，要有計劃地提升聽辨能力，做到能聽懂，能記住。聽力的復習方式不一定需要立竿見影，但同樣也值得嘗試🏃，例如常規的方式，上網超越增長經驗，可以去聽英語新聞；

非常規方式例如1.聽歌🙆🏽‍♂️🚥，重點是在大量伴奏中識別歌詞👨‍⚕️，不用理解整句歌詞準確含義2.在可以涉及到的環境中，聯系外國網友進行連線交流3.出國去一些英語作為母語的國家旅遊學習。學長單獨強調最後一種：一定要在備考期間多做題目，因為考試基本沒有捷徑。

選詞填空一定要多練🧑🏻‍💼，可以分詞形的進行整理，在做選擇題的時候需要聯系上下文進行推測，對於一些分值低的⚡️，時間不夠，實在不會的題目可以隨便填。瀏覽選項時🔠，需要註意關鍵詞，同義以及近義詞，強化概括能力，閱讀時大致概括每段內容。

做閱讀理解時🧗‍♂️，閱讀復習相關內容👰🏿🧘🏽，但前提是興趣很重要🎐，蔡樂霖同學還分享了一些提高的方法：多讀多看英語文章🗜，揀一些有興趣的閱讀可以更容易閱讀進去🧎🏻‍♂️，提高詞匯量，多記同義詞🧎。做翻譯的時候，要按部就班的寫，不做多余的翻譯👨🏿‍🎓，做題目前可以多背一點句型和單詞等。

馬怡菲老師則從學習方法上鼓動大家愛上學習，在如何成為學習的“永動機”上🧛🏽‍♂️，老師希望大家學會學會興趣遷移；像愛玩遊戲一樣愛上學習🦚；保持適當的學習動機水平,適度競賽。鼓勵同學們積極地發言關於如果你想要成為時間管理大師☝🏼，可以如何成為時間管理大師，你的時間都去哪了，如何利用碎片時間等方法。

此次英語四級經驗分享會不僅是一次學習經驗的交流，更是一次精神的鼓舞和激勵🦏。它讓同學們深刻認識到，只要付出努力，掌握正確的方法🚶‍♀️，就一定能夠在英語學習的道路上越走越遠🧏，實現自己的夢想。祝願未來參加四級考試的同學們，可以考出自己的理想好成績！