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學生工作

“心動不如行動” ——記12(5)班專業成長主題班會

來源:學工處 發布時間:2016-03-16 16:59:53 瀏覽次數👳: 【字體👨🏼‍🍳:

 

 

 

201637日第一節晚自習上,125班全體同學齊聚合班教室C,在班主任何冬怡老師的帶領下開展了一次題為心動不如行動的主題班會👨🏽‍🦱。
    從《功夫熊貓》中阿寶為怎樣才能成為合格的“師傅”而忐忑不安的心情開始🧑🏽‍✈️,我們回憶並分享了上周郝校長開學德育講座中的“展望十年後的自己”,學習分享了李夢竹學姐和陳莉園長的生涯規劃和專業成長經驗🧑🏼‍🦲,這些真實而激動人心的信息撲面而來,使我們在反思自己的生涯規劃書時,更多了一份感性的認知和理性的思考。

繼鄒涵宇和周以純的分享後,馬鳴悅同學和沈奕然同學分別分享了對自己專業成長的深入思考、蘇州大市部分地區考編情況分析、以及自身專業成長進展💢,令在座的同學們深深觸動🖨、暗自驚嘆,在自己的專業成長道路上走踏實了,擔負起全部的責任與壓力🩰,這是避無可避的一個事實🧝🏻‍♀️。

而在何老師帶大家做完“時間小遊戲”之後👛,同學們更加震撼地感受到“時不待我”的緊迫感和責任感,終究🗾,我們必須誠實地面對自己——我真的是自己學習生活的主人嗎?我真正用於高效率學習的時間真的只有這麽一丁點嗎?……

心動不如行動。我們將這些震撼轉化為《專業成長行動書》上的一個個決定,轉化為學期日程表上的一個個安排。最後🤳🏻,何老師帶領九位同學示範了一個名為“天龍八部”的心理技巧,真的起到了增強主角成長動力的作用,非常有趣而神奇。

蘇格拉底說過:“未經審視的人生是不值得一過的💪🏽。”這次班會是對我們二年級生涯規劃書執行情況的一個檢核,是對當下學習進展的審視,更是對未來自主成長的一個推動。

你若盛開,蝴蝶自來。我們要以清醒奮進的狀態、踏實高效的行動🔀、自主自信自強的精神經營好自己,在專業成長的道路上,告別懶散拖沓🦗💇,遠離自滿短視,一步一個腳印,謙虛嚴謹刻苦地學習👨‍⚕️,理論聯系實際地實習🔀,相信十年後的自己🛣,一定會感謝今天自己的這些努力的!

 

 

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