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9月17日中午🎪，2019-2020學年德育導師啟動儀式在第二會議室舉行。楊建良校長、陶華山副校長👩‍🏫，學前二系楊俐副主任👨🏻‍🎓，藝術系王婉青副主任🧑🏿‍💼，全體德育導師、輔導員及學工條線工作人員參加儀式。啟動儀式由陶華山副校長主持🧓🏽。

此次啟動儀式分為三項議程。第一項議程是輔導員代表及系部負責人發言🤦🏿。學習二系輔導員羅淳代表輔導員進行發言，羅老師從輔導員工作的實際出發🕒，表達了她對德育導師助力學生工作的想法，她真誠地表示💿，感謝德育導師這樣的舉措👨🏿‍🏫，能讓她的工作開展更有底氣、更有創意⛑️、更接地氣🧘🏻‍♂️。楊俐副主任代表系部進行發言，楊俐副主任從系部學生工作管理、人才培養、專業建設等方面💂🏻，談了對德育導師工作開展的想法🤹🏼‍♀️➛。此外🏜，楊俐副主任還希望德育導師在完成德育導師工作條例中的五個“導”外，能更及時的關註學生成長中的困惑、專業上的疑惑，讓高專的學生工作越做越好。

啟動儀式的第二項議程是肖蕾副處長就德育導師工作製度進行了解讀。肖蕾副處長從三個關系入手，著重解讀了“德育導師與學生的關系”“德育導師與輔導員的關系”“德育導師與系部的關系”，肖蕾副處長認為🕍，德育導師與學生，是共生共長的🤞🏽，導師在走近學生的過程中🧍‍♀️，也是自我學習，自我成長的過程；德育導師與輔導員，是協助推進的，導師幫助輔導員開展工作，輔導員還可以從中得到提升，真正實現兩代師表的同塑同造；德育導師與系部，是團隊助力的，導師要發揮作用、實現價值，系部要用好隊伍🧑🏼‍🏭📥、加強考核🤱🏼，學工處要選優配強，完善製度。肖蕾副處長深入淺出，對德育導師製度，進行了全面🛌🏿、完整的解讀。

第三項議程是楊建良校長講話🤽🏼‍♂️。楊校長的講話高屋建瓴，從一點希望🚅✡︎、兩個需要、三個要求，對各位導師表達了感謝，也提出了殷切的期望👨🏻‍🎨☃️。楊校長指出，實行德育導師製度*️⃣🙅🏽‍♀️，是強化大學生思想政治工作的需要，是滿足師範生師德為先的需要，要在工作中體現主動性🚤，要作為榜樣進行引領，要為自己神聖的職責而努力工作⚖️。

最後，陶華山副校長進行了總結🫅🏻，陶校長認為，做好德育導師工作🈂️：了解學生是基礎、活動開展是載體，合作互助是途徑▪️、溝通交流是策略、以生為本是關鍵，希望各位導師能真正發揮作用，將工作落在實處。

此次德育導師啟動儀式，是德育導師工作的良好開端👨🏿‍🍼，27位德育導師將在校黨委👩🏼‍🚀、校長室，更系部的正確引領下🍟，充分發揮自己的作用，真正助力摩鑫的大學生思想政治工作、師範生師德養成邁上新的臺階➝。