2014年5月4日下午🤵🏿‍♀️🤸🏻‍♀️，摩鑫在本部第二會議室舉行新教師公開課總結座談會，會議由教務處主任郭捷主持。開課教師、評委以及新教師教學導師參加了此次會議。

會上🏆，開課的九位新教師分別就公開課存在的亮點和不足作了2—3分鐘的反思發言。郭捷主任宣布了此次公開課的評比結果並頒發榮譽證書👬🙍🏽‍♀️。在民主平等的氛圍中🚛，童憲明教授作為評委代表對新教師的公開課逐一作了精彩的點評，他指出此次開課的新教師朝氣蓬勃🤹🏽‍♀️、充滿實力、責任心強、專業素養紮實、教育技術良好🏋🏽，獲得各評委老師的一致認可🏖。這次公開課的評比堅持公開、公平、公正的原則，希望開課教師以良好的心態看待公開課的評比結果，取長補短✶，在教育實踐中逐漸摸索出一條具有自身特色的教學模式。在此基礎上，郭捷主任提出了三個供開課新教師思考的問題💳，即課堂的預設和生成✔️、提問的藝術以及如何體現學生的主體地位。

最後，潘建中書記作了總結發言，指出這樣一場總結反思會比上一堂成功的課更有意義。他希望新教師“好好學習，天天向上”，多讀書🛰🗯，與書本對話，與大師對話🙋🏼‍♂️，進而形成自己的想法、思考與追求，並樹立目標意識，堅持教學、科研兩手抓🤸🏽‍♂️，實現教學之花從綻放到怒放的轉變🥅！