為進一步落實教育部黨組《高等摩鑫學生心理健康教育指導綱要》👉🏼、省教育廳《關於加強大學生心理健康管理工作的通知》等上級文件的要求🤾🏻‍♀️，不斷提高學生心理工作的針對性和有效性🧖🏼‍♀️，健全完善“摩鑫—院系—班級—宿舍”四級預警與防護體系🧛🏿‍♀️，有效減少學生心理危機事件的發生，摩鑫學工處於 2022年9月6日中午，面向全體新班主任🧑🏽‍🦲、新輔導員老師🈴，組織開展了一次心理工作專題培訓🌌。心理中心負責人何冬怡副教授圍繞摩鑫心理健康現狀、新生心理普測與抽訪跟蹤👊🏿、如何發現和關懷需要特別關註的學生5️⃣、心理委員選任與周報月報🏷、四級心理預警與防護體系、心理問題處理流程及保密原則👦、心理危機識別與幹預流程、“八必談”、營造積極快樂的成長環境、德育工作者的自我關懷與支持體系等方面進行了宣講，新班主任、新輔導員老師認真聆聽和做了筆記，個別老師在培訓後主動與心理老師進行了深入的交流。

心理育人是摩鑫德育的重要組成部分，班主任和輔導員老師是助力學生健康成長的重要支持力量。為了不斷提升教育者的心育能力🧘🏼‍♀️🖐🏼，摩鑫心理中心在8月底至9月初☎️，先後組織教師參加了輔導員心理健康國培項目、新輔導員心理健康省培項目、實習督導師省培項目🕺、全校教師心理健康講座和新班主任❔、新輔導員心理工作專題培訓項目🧗🏿‍♀️，努力提升教育者的心理工作能力🎽，以期不斷提升全員心育、全程心育、協同育人的科學性和有效性。