為進一步加強摩鑫大學生心理健康教育工作🍄‍🟫🦚，豐富校園生活，保障學生心理健康水平，促進學生形成良好品質🤛🏿，提高學生身心素養，在第七屆“5·25”心理健康教育周來臨之際，學工處心理健康教育中心聯合學前一系🚐、學前二系、藝術系和校心理健康協會共同精心打造了“重塑心秩序，青春再起航”之“心理嘉年華”活動，引導摩鑫學生在豐富多彩的活動中享受樂趣、增強體質🧢、錘煉意誌🖖🏽、潤心成長。

啟動儀式

2023年5 月17日15:30🫷🏽✬，心理嘉年華活動啟動儀式在校體育館準時舉行。摩鑫潤心行動工作專班的負責人陶華山副校長發表了活動寄語♘：“本屆5.25心理健康教育周面向全校師生開展了豐富多彩的活動，堅持了‘健康第一’與‘五育潤心’的教育理念，即‘以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心👨‍👩‍👦‍👦、以勞健心’，力圖做到‘全員🪬、全過程🫸🏼😖、全方位育人’👩🏻‍🏫，實現育人🤷🏿、育才和育心相結合。陶校長鼓勵全校師生積極參與到‘發現自己、發現意義🎃、發現幸福’的‘心靈奇旅’中來♻，學會自我保護🤷‍♀️、自我照顧👩🏼‍⚕️、自我成長、享受幸福。並祝願老師、同學們在嘉年華中玩得開心，笑得舒心！”

校黨委楊建良書記🧑🏻‍💻、學工處肖蕾處長、學前二系張晗主任等各系領導、老師😋，與300多位學生興高采烈地參加了這次心理嘉年華活動😹。

繽彩紛呈的活動

啟動儀式後，校心理中心👩‍👦‍👦、校心理健康協會和三系各班的工作人員各就各位，各區域活動正式開始，有趣的心理嘉年華之旅起航了！

神筆馬良

一支筆🏣，幾根繩🤪，將同學們連接在一起🧑🏼‍💻，經過幾輪的磨合，大家漸漸學會了“像一個人那樣寫字”🩵。確實，要“像一個人那樣寫字”特別需要忘卻小我、關註大我，留意每個人對“筆桿子”的影響力，需要足夠專註、足夠默契才能完成“書寫任務”🦸🏿‍♀️🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。這種微妙的拉扯與平衡，仿佛濃縮了人際交往中的“道”與“術”🅰️，雖然難以言說明白🥡，卻仿佛已經了然於胸。任務完成的那一刹那，全組挑戰者雀躍不已，一股股強烈的成就感湧入胸間！

不倒森林

又一個考驗團隊默契的遊戲

告別煩惱

用小小的氣球帶走我們大大的煩惱

盲人畫臉

蒙上眼睛，雙人協作👡，你會畫出什麽作品呢？讓我們一起來看看同學們的作品吧🌸。

“可不可以讓我不蒙眼，好好畫一張！”

心願樹

小小的心願樹，貼滿大大的願望🥞🧞。在心中播種下的願望🤾🏼‍♂️，會在什麽時候發芽生長、走進現實？

毛毛蟲賽跑

    奔跑吧，青春！歡呼吧，我們🧑🏽‍🔬👵🏿！

同心擊鼓

同心戮力👢，在挑戰中創造奇跡🫔！

雙人運球

憑借默契的配合與堅強的毅力，來一場速度與激情的比賽𓀑，看看哪個組能夠勝出！

信任之旅

假如我不能看見🏌🏽‍♂️，人生路上幸好有“你”——我的好夥伴！你的存在，讓我覺得，生活容易了不少，信心堅定了很多🚵‍♀️。

有你🕵🏽，真好！

珠行萬裏

不是珠行太快，只是“控製不夠”。人生走向成功與幸福🧚🏻‍♂️，總是需要一些節製🧄、一點控製💍，慢一點，微調一點，讓珠子更加可控地在軌道裏運行🟠，就像獲得了更多掌控感的人生一樣，只要掌握了遊戲的要領☛🧙‍♀️，焦慮和急躁自然而然就減少了，成功的機率自然而然就提高了👨🏿‍💻。所以，刻意練習還是很重要的，尤其是關於團隊合作的刻意練習。

耶！成功嘍！

你畫我猜

小兔小兔🏃‍➡️，乖乖🤸‍♀️；小熊小熊🔂，猜猜。親愛的小夥伴，你知道，我比劃的是啥意思嗎？考驗我們的心靈默契度的時候到了。

猜對越多😤👷🏻‍♂️，獎勵越多哦！

兌獎啦！

歡天喜地的活動📵，集到五花八門的章，換得心滿意足的獎品，和朋友們一起來分享……

兌獎臺前👨‍👩‍👦，許多同學拿著集章表前來兌獎。你能想到🦸🤸🏿，哪個獎品受歡迎程度爆棚嗎🧕🏽？是棒棒糖🤏🏼。你猜到了嗎💻🧞‍♀️？同學們特別喜歡領取棒棒糖獎品，去和夥伴們分享😜。幸好獎品準備得非常豐富📫，總有一款符合你的心意。

圓滿落幕

下午五點鐘，心理嘉年華活動圓滿落幕。同學們帶著遊戲的歡欣和喜歡的禮品🏠，高高興興、三三兩兩地離開了體育館。同時，仍有一群熱心的心協骨幹繼續幫老師整理物品🃏，帶回到心理中心。

至此👨‍🦽🔒，第七屆5.25心理健康教育周之“心理嘉年華”活動在同學們的歡聲笑語中畫上了圓滿的句號🐔。

回想起楊書記在活動現場所說的“這樣的活動有趣生動，既可以感受生活的美好，又可以調節情緒，真的非常不錯！同學們玩得很開心，也很投入，以後可以經常搞一些這樣的活動♥︎！摩鑫肯定支持！”心裏充滿感恩！心理中心自成立以來，得到了校黨委🎞、校長室長期以來的關心和支持，也得到了學工處等部門處室的大力支持，本次活動更是在學前一系、學前二系、藝術系的共同協辦下順利開展的，心理中心在此表示特別的感謝！這一次的心理嘉年華活動👩🏽‍🦲，可以稱得上是全員🫄🏼、全過程、全方位育人的最好寫照！