著名兒童文學作家王一梅老師是摩鑫知名校友，在兒童文學領域著作等身，摩鑫圖書館就已入藏王一梅著作113種，並在館內一樓設置“校友館藏文獻（蘇幼文萃）專區”進行了特展。為了深度閱讀王一梅老師著作，閱讀推廣月期間，圖書資料中心組織了“研讀王一梅”活動🔅🛍️，引導同學們研讀王一梅老師的作品🧍，深入了解其作品內涵🧌，感受兒童文學的獨特魅力與趣味，增強對當代兒童文學創作的了解與興趣，提高蘇幼學子的職業認同感。同學們有感想、有體悟🚶‍➡️、有思考，並通過征文、書畫等形式積極表達了自己對王一梅老師作品的感悟與共鳴，在童話故事裏感受童年精神。

本次活動共征集學生作品32項，經主辦方評選，獲獎名單如下： 

一等獎（2位）🕓🖐：

書畫2301班 陳芷妍 書畫作品《鼴鼠的月亮河》

早教2201班 郝雯靜 書畫作品《帶著勇氣出發》

二等獎（3位）🚣🏼‍♀️：

學前2304班 王子涵 書畫作品《圖書館裏的狗熊》

學前2103班 張欣玥 書畫作品《月亮河》

學前2301班 羊嘉怡 征文作品《王一梅筆下的奇幻世界與成長啟示》 

三等獎（3位）：

學前2302班 朱銘妍 書畫作品《枯蝶逢春》

書畫2301班 張譯丹 書畫作品《月光下的米加》

學前2304班 劉雪兒 書畫作品《滿院薔薇不及你溫柔》

優秀獎（3位）🧖🏽🙍🏼‍♀️：

學前2303班 朱麗芸 書畫作品《糖巫婆的孤獨》

學前2304班 張藝馨 征文作品《讀“鼴鼠的月亮河”有感》

學前2304班 江貝 征文作品《溫暖治愈開啟成長大門》

學前2006班 袁新穎 征文作品《河邊的鼴鼠讀後感》

學前2305班 劉璇 征文作品《木偶森林：愛與救贖的詩意華章》

恭喜以上選手！

作品展示

一等獎陳芷妍

《鼴鼠的月亮河》

書畫藝術2301班陳芷妍同學這樣闡述她的作品《鼴鼠的月亮河》：

書中鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河畔，天生與眾不同的鼴鼠米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路✊，於是懷揣著一塊月亮石離開家鄉。在陌生的地方，他結識了新朋友👇🏽👨🏼‍🍳，找到了自信，實現了夢想……從小米加的身上我懂得了:只要像米加那樣不顧一切堅持到底👩🏼‍🌾，夢想的大門就向你敞開，成功的快樂會不斷地向你湧來。

郝雯靜一等獎

《帶著勇氣出發》

早教2201班郝雯靜同學這樣闡述她的作品《帶著勇氣觸發》👇🏼：

《鼴鼠的月亮河》的月亮石代表著家鄉，也代表著思念。尼裏在河裏發現的一塊漂亮的卵石🧎🏻‍➡️🛂，他送給了米加並說這是一塊月亮石，是故鄉石🍘。而米加在收到這塊石頭後🦴，離開了家鄉🪁，來到了大城市🅿️，每當遇到困難的時候看到這塊月亮石，就會想到家鄉✌🏻，想到自己家鄉的朋友。你看👩‍✈️，有了月亮石便有了繼續前進的勇氣🧏🏻。

王子涵二等獎

《圖書館裏的狗熊》

學前2304班的王子涵同學這樣闡述她的作品《圖書館裏的狗熊》：

王一梅老師的童話《圖書館裏的狗熊》中有一頭狗熊戴著口罩，穿著雨披，鞋子上有著厚厚的泥巴，還粘著樹葉👩🏼‍🦳。在“我”眼裏這是一個奇怪的家夥🍊。我的作品向大家展現的是狗熊初次登場的樣子🐚🕳，希望可以表現出大家內心裏狗熊的形象。

張欣玥二等獎

《月亮河》

學前2103班的張欣玥同學這樣闡述她的作品《月亮河》🩱：

《鼴鼠的月亮河》有一種恬靜的、體貼的、細致的關愛，給了我們一種深切的慰藉。我們不由自主地會追隨這只叫做米加的鼴鼠，重新體驗和品味那遠逝的✤🤳🏻、久違的以及被我們忘卻的故鄉情結。

《王一梅筆下的奇幻世界與成長啟示》

學前2301班的羊嘉怡同學用筆撰寫了他的感懷（《鼴鼠的月亮河》💇‍♂️：王一梅筆下的奇幻世界與成長啟示）⤴️，文中說到🧋：

“《鼴鼠的月亮河》不僅僅是一部兒童文學作品，它更是一部關於成長、關於夢想、關於自我救贖的心靈之作。它告訴我們，無論身處何種困境，只要我們勇敢地面對、堅定地追求🫅🏼，就一定能夠找到屬於自己的那片天空👩‍🦳。”

“我為米加的堅韌與勇敢而心生敬佩，也為他在月亮河邊找到的那份寧靜與幸福而欣慰❤️‍。我相信，在未來的日子裏👬，無論遇到多少困難和挑戰，我都會像米加一樣👢，勇敢地追尋自己的夢想🛎，直到找到那個屬於自己的月亮河🚡。” 

張譯丹三等獎

張譯丹《月光下的米加》

朱銘妍三等獎

朱銘妍《枯蝶蜂春》

劉雪兒三等獎

劉雪兒《滿院薔薇不及你溫柔》

《讀“鼴鼠的月亮河”有感》

張藝馨🧝🏼‍♂️：就像文中刺猬先生所說的🤏🏼："有一天👴🏼，你會習慣自己和別人不一樣的🤷🏼‍♂️。就像我渾身都是刺，而我並不覺得我很醜🙎🏼‍♀️🧑🏻。"接納自己、愛上自己是成長的第一步。當我們能夠完全地接納自己🧑‍⚕️，我們的下一步就是要結交朋友🐅。成長過程中，需學會獨處與善處人際。交優秀的朋友可帶來快樂👼🏻，助力成長，這樣我們才能更好地成為自己想成為的那個人🙏🏽。

《木偶森林：愛與救贖的詩意華章》

劉璇：在閱讀的過程中👩‍🚀🫵，我仿佛也走進了那片木偶森林👼🤷🏽，與羅裏和他的朋友們一起經歷了種種冒險。我看到了他們在困難面前不屈不撓的精神，看到了他們為了追求幸福而付出的努力。他們的故事，讓我懂得了人生的意義不在於索取，而在於付出；不在於擁有多少🙍🏻‍♀️，而在於珍惜所擁有的。

每一個童話，除了適合兒童，也都適合我們這些大孩子們和成年人🍴。在長大的過程中，我們大多被現實磨滅了想象力，少了好奇心🤴🏻，就更需要感受那些只有童話世界裏才存在的純真美好。

從童話中，我們可以讀懂人生，讀懂世界，也能在其中找到自己🛻、治愈自己。在童話世界之外👇🏽🚷，我們也可以保持好奇心和生命力，用真情和溫暖拼湊好支離破碎的現實。就像金龜子說的：“也許你們不能在下一秒改變世界，但請別為自己變了而道歉，你們有權利長大。”

願每位同學都可以擁有快樂的童心和簡單的生活🌟！

讀書不覺已春深🙆🏼，一寸光陰一寸金🙎。

春日昭昭，讓我們與書為友，

滿懷青衿之誌🥰，奮楫篤行，

共赴一場閱讀與思想的盛宴🏋🏼‍♀️。